Educação sob Cerco: Impactos do Controle Territorial do Tráfico e da Milícia sobre o Desempenho Escolar na Metrópole do Rio de Janeiro

A Revista Estudos Avançados publicou o artigo Educação sob cerco: impactos do controle territorial do tráfico e da milícia sobre o desempenho escolar. Produzido pela equipe do CERES em parceria com integrantes do Instituto Fogo Cruzado e do Grupo de Estudos dos Novos Ilegalismos (GENI-UFF), o texto é assinado por Rogério Jerônimo Barbosa, Valéria Cristina de Oliveira, Michel Misse Filho, Luana Calzavara, Ana Julia Aguiar, Carolina de Medeiros Queiroz, Maria Isabel Couto, Daniel Hirata e Andressa Fioravanti.

Resumo:

Investigamos os efeitos do controle territorial por facções de tráfico e milícias sobre o aprendizado. Há evidências de que crimes e violência prejudicam oportunidades e resultados educacionais, mas os impactos do crime organizado são ainda pouco compreendidos. Analisamos o desempenho de alunos do Ensino Fundamental na Metrópole do Rio de Janeiro, lançando mão de um Mapa Histórico dos Grupos Armados. Nossos resultados indicam que os grupos armados têm forte efeito negativo - e perdas maiores em áreas de milícia. Os impactos são maiores em estratos socioeconômicos mais altos e há indicações de que poderia haver cumulatividade ao longo do ciclo de vida. Mostramos que o crime organizado compromete o desenvolvimento socioeconômico e perpetua ciclos de desigualdade.